Réflexion - À Bonne École

Une ambition :

Pour une révolution éducative.

Des constats :

• L'éducation est la "première priorité nationale" (cf. article L111-1 du code de l'Éducation)...
• ... si bien que seulement 4% des enseignants s'estiment valorisés...
• ... et que, au delà même du peu d'intérêt qu'on porte à l'école à tout âge, à peine la moitié des élèves qui entrent en 6e aujourd'hui savent répondre à la question : «Combien y a-t-il de quarts d’heure dans trois quarts d’heure?» ...

Pourtant, notre conviction est que l'éducation est le premier des droits sociaux et économiques, mais aussi la première réponse à nos enjeux collectifs :

• Des enjeux politiques et démocratiques : apprendre à comprendre le monde, à confronter les idées et à débattre, à se décentrer et à se questionner, c'est devenir un citoyen libre, engagé et attaché à la démocratie ;
• Des enjeux civiques et psychologiques : éveiller la curiosité et développer l’esprit critique, c'est donner à chacun des clés pour s’émanciper, s’épanouir et trouver sa place dans une société complexe ;
• Des enjeux individuels et collectifs : donner le goût d’entreprendre, d’oser et de prendre des initiatives, c'est défier les déterminismes et les déclinismes et permettre de batir un chemin.

Notre rôle : À Bonne École se veut mobilisateur de consciences : venez débattre avec nous, porter des idées, des propositions, et chercher surtout, à différentes échelles, à mobiliser sur ces enjeux à votre tour !

Il y a peu de moments dans l'existence d'un peuple où il puisse autrement qu'en rêve se dire : « Quelle est la société dans laquelle je veux vivre » et aussi construire effectivement cette société. J'ai le sentiment que nous abordons un de ces moments. Nous commençons en effet à nous affranchir de la pénurie et de la pauvreté, qui ont pesé sur nous depuis des millénaires. Le nouveau levain de jeunesse, de création, d'invention qui secoue notre vieille société peut faire lever la pâte de formes nouvelles et plus riches de démocratie et de participation, dans tous les organismes sociaux comme dans un État assoupli, décentralisé, désacralisé. Nous pouvons donc entreprendre de construire une nouvelle société.